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Título: Informe anual de actividades 2019: los resultados que forjan el futuro de nuestra juventud
Autor: Universidad de Guanajuato
Rizo Carmona, José Merced
Resumen: Es trascendental contar con este espacio de legitimidad para presentar a la comunidad a la que nos debemos, el presente Informe Anual de Actividades, permitiendo que la sociedad en general conozca y reconozca el trabajo y el esfuerzo realizados por la comunidad misma de las Escuelas de Nivel Medio Superior (ENMS). Además, y es necesario precisarlo, cada uno de los hechos y resultados se obtuvieron gracias al trabajo colaborativo e integrado, por la suma de esfuerzos y la comunicación de su personal y también, porque cada uno de los procesos ejecutados tuvo como fin contribuir a la formación integral de nuestros estudiantes, esto como un medio que les permita llegar a ser buenos profesionistas, buenos ciudadanos y mejores seres humanos. El contenido del presente informe tiene su origen en los documentos rectores de la Universidad de Guanajuato: La Ley Orgánica, el Plan de Desarrollo Institucional 2010-2020 (en su versión actualizada del 2016), el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato, así como el Plan de Desarrollo del Colegio de Nivel Medio Superior (en su versión actualizada de 2013). Es muy importante resaltar que los logros obtenidos se deben fundamentalmente a la identidad y el sentido de pertenencia de nuestra comunidad del subsistema del Nivel Medio Superior con los principios y los valores institucionales. Los logros, la identidad y el trabajo responsable, hace que nuestras Escuelas de Nivel Medio Superior sean una fortaleza de la Universidad de Guanajuato. / Dr. J. Merced Rizo Carmona, Director del Colegio de Nivel Medio Superior
Fecha de publicación: 20-mar-2020
Editorial: Universidad de Guanajuato. Colegio de Nivel Medio Superior
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
URI: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/14198
Idioma: spa
Aparece en las colecciones:CNMS - Colegio de Nivel Medio Superior. Informes

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