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Repositorio Institucional de la Universidad de Guanajuato
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9-ago-2023
Cuando las carreras tienen género: obstáculos desde los relatos de las y los estudiantes universitarios
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2016
Educación de Mujeres: Textos y Contextos a Través de Sus Relatos de Vida
CIRILA CERVERA DELGADO
2021
La educación en escenarios inciertos. Lecturas, experiencias y lecciones actuales
CIRILA CERVERA DELGADO
26-nov-2018
Elección de carrera y proyecto de vida. Las oportunidades de las y los jóvenes de nivel medio superior
CIRILA CERVERA DELGADO
2016
Equidad de Género en la Educación Primaria. Construcciones y Deconstrucciones
CIRILA CERVERA DELGADO
dic-2020
Un Estudio de Caso Sobre el Abandono Escolar en Secundaria en León, Gto.
ANA KAREN DE LA LUZ SOTO LOPEZ
9-sep-2022
Evaluación docente con perspectiva de género. Experiencias de académicas durante la pandemia
CIRILA CERVERA DELGADO
2016
Historias de Vida de Mujeres en Relación a la Educación Desde su Contexto Familiar
CIRILA CERVERA DELGADO
7-sep-2021
Mas que una Torre de Babel un estudio sobre violencia en entornos universitarios
CIRILA CERVERA DELGADO
26-nov-2018
Mujer que aprendió latín…documentando la relación mujeres-educación en la historia reciente.
CIRILA CERVERA DELGADO
2016
Orientación Vocacional y Proyecto de Vida: Encrucijadas y Respuestas En El Nivel Medio Superior.
CIRILA CERVERA DELGADO
26-nov-2018
Qué inspira y a qué aspiran las y los jóvenes? Una caracterización de la generación zombie
CIRILA CERVERA DELGADO
26-nov-2018
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CIRILA CERVERA DELGADO
30-dic-2017
¿Quién soy y qué quiero ser Oportunidades y dilemas de las y los jóvenes en educación media superior
CIRILA CERVERA DELGADO
26-nov-2018
Relaciones de género en educación superior: un estudio de caso del campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato
CIRILA CERVERA DELGADO
sep-2018
El techo de cristal en la Universidad de Guanajuato: una aproximación para hacerlo visible
PATRICIA JAQUELINE SALAS CAMARILLO
2016
El Techo de Cristal en las Universidades
CIRILA CERVERA DELGADO
sep-2020
Voces y Prácticas de Docentes de Telesecundaria para Resolver Conflictos en la Convivencia Escolar
Guillermo Escalante Rodríguez