Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3739
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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorDiana Lizbeth Arteaga Cruz-
dc.date.accessioned2020-12-11T18:43:33Z-
dc.date.available2020-12-11T18:43:33Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3739-
dc.description.abstractLa familia es un sistema social que favorece la salud y facilita la calidad de vida, el proceso dinámico se ve afectado por los acontecimientos vitales estresantes. La calidad en la crianza de los hijos afecta el crecimiento del intelecto y la personalidad de los niños. METODOS: Se reclutaron 24 adolescentes: 11 grupo control (GC) y 13 con padres adictos (GE) aplicándosele cuestionarios de datos generales, batería neuropsicológica BANFE-2 para evaluar las funciones ejecutivas y lóbulos frontales, se evaluó el estrés psicosocial de manera presencial ante dos desconocidos, junto con el cuestionario de activación psicosocial, además de cuestionarios de ansiedad y depresión, cuestionario de percepción de crianza EMBU-I y la escala de resiliencia para adolescentes. RESULTADOS: El GCconvive más con el padre (80%) y con la madre (100%) mientras que solo el 53.8% del GE refirieron convivencia con el padre y el 69,2% con su madre, el 15% del GE refirieron adicción alcohólica por parte de la Madre, el 61% adicción alcohólica del Padre, yel 23% adicción a otras sustancias por parte del Padre. CONCLUSIONES: El GE muestran algunas tendencias a obtener un menor resultado en la prueba BANFE-2, EMBU-1, resiliencia, mayor estrés y depresiónes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.relationhttp://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1706-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.sourceJóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 3, Num 2 (2017)es_MX
dc.titleEvaluación del estrés psicosocial y de las funciones ejecutivas superiores en adolescentes hijos de adultos adictos a sustancias psicoactivases_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/3es_MX
dc.subject.keywordsFunciones Ejecutivas Superioreses_MX
dc.subject.keywordsEstréses_MX
dc.subject.keywordsAdolescenteses_MX
dc.subject.keywordsAdiccioneses_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.creator.twoHERLINDA AGUILAR ZAVALA-
dc.creator.idtwoinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/45038es_MX
dc.description.abstractEnglishThe family is a social system that promote tohealth and facilitates the quality of life, the dynamic process is affected by stressful life events. Quality in parenting affects the growth of children's intellect and personality. METHODS: Twenty-four adolescents wererecruited: 11 control group (CG)and 13 with addicted parents (GE), applying general data questionnaires, BANFE-2 neuropsychological battery to evaluate executive functions and frontal lobes. Psychosocial stress was evaluated in face-to-face two unknowns, along with the psychosocial activation questionnaire, as well as anxiety and depression questionnaires, the EMBU-I parenting perception questionnaire, and the resilience scale for adolescents. RESULTS: The CG coexists more with the father (80%) and with the mother (100%), while only 53.8% of the EG reported cohabitation with the father and 69.2% with their mother, 15% of the EG referred Alcoholic addiction by the Mother, 61% alcoholic addiction of the Father, and 23% addiction to other substances by the Father. CONCLUSIONS: The GE show some tendencies to obtain a lower result in the test BANFE-2, EMBU-1, resilience, greater stress and depression-
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