Función y semiótica del espacio interior guanajuatense, perspectiva desde la vocación estudiantil de la ciudad

Abstract

Por medio de un análisis minucioso de algunos espacios interiores, en la ciudad de Guanajuato, en relación con el uso y satisfacción de necesidades de los estudiantes de licenciatura del Campus Guanajuato, desde la determinante funcional y formal partiendo de la teoría del diseño de interiores. Se identifican signos, usos, costumbres y posibles mejoras dirigidas a la intervención desde un sentido social y de la dignificación de los espacios que comúnmente habitan y frecuentan los estudiantes del Campus Guanajuato. La clasificación de estos espacios radica en el carácter habitacional, de estudio y de recreación, importante será establecer niveles dentro de las condicionantes encontradas y cuantificar los problemas para la propuesta optima de soluciones.