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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5624Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.creator | José Ariel Chávez López | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-09T19:32:38Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-09T19:32:38Z | - |
| dc.date.issued | 2018-11-26 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5624 | - |
| dc.description.abstract | Los estudiantes del nivel medio superior presentan estrés académico que afecta directamente en su desempeño escolar. Se les aplicó a 80 estudiantes de la Escuela de Nivel Medio Superior de Guanajuato el instrumento de evaluación de estrés académico SISCO, para obtener estadísticas de los niveles (bajo, medio y alto) de estrés que sufrían los estudiantes. Se hizo un análisis minucioso por semestre (2º, 4º, 6º semestre e inscripciones adicionales) para visualizar que el nivel académico de estudiantes portaba con el mayor estrés. Los resultados mostraron que los estudiantes del segundo semestre presentan el mayor nivel de estrés entre todos los estudiantes evaluados. Se comparó la bibliografía con los resultados y corrobora un posible patrón de causas de los niveles altos de estrés. Se identificaron los estresores que más afectaban a los estudiantes y se emitieron recomendaciones para prevenir mayor rezago académico a causa de esta problemática. | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
| dc.relation | https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2934 | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.source | Jóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 4, Num 1 (2018) | es_MX |
| dc.title | El estrés académico y su efecto en el desempeño escolar en estudiantes de Nivel Medio Superior | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
| dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/4 | es_MX |
| dc.subject.keywords | Estrés académico | es_MX |
| dc.subject.keywords | Estresor | es_MX |
| dc.subject.keywords | Instrumento SISCO | es_MX |
| dc.subject.keywords | Desempeño | es_MX |
| dc.subject.keywords | Desempeño académico | es_MX |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
| dc.creator.two | CLAUDIA ERIKA MORALES HERNANDEZ | - |
| dc.creator.idtwo | info:eu-repo/dai/mx/cvu/48969 | es_MX |
| dc.description.abstractEnglish | The students of the high school level present an academic delay that directly affects their school performance. The SISCO academic assessment instrument was applied to 80 students of the School of Higher Secondary Level of Guanajuato, to obtain the scores of the low and medium high levels of stress suffered by the students. A thorough analysis was done by semester (2nd, 4th, 6th semester and more additional inscriptions) to visualize which semester level of students carried the most stress. The results showed that the students of the second semester presented the highest level of stress among all the students evaluated. The literature was compared with the results and corroborates a possible pattern of causes of high stress levels. The problems that most affect the students were identified and recommendations were issued to prevent academic lag due to this problem | - |
| Appears in Collections: | Revista Jóvenes en la Ciencia | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| El estrés académico y su efecto en el desempeño escolar en estudiantes de Nivel Medio Superior.pdf | 347.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
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