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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorMIRELLA SALDAÑA ALMAZANes_MX
dc.date.accessioned2021-12-15T15:37:49Z-
dc.date.available2021-12-15T15:37:49Z-
dc.date.issued2021-11-24-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5444-
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación fue diseñar y validar un instrumento que delimite el grado del comportamiento proambiental (CPA). Para su diseño y validación, el instrumento se sometió a una revisión con expertos en el área; posteriormente, se aplicó a la comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro). Para definir la confiabilidad y adecuación en la comprensión de los ítems, se aplicó a un grupo piloto de 76 estudiantes. En su primera revisión, el instrumento fue aprobado por 15 expertos, quienes formularon algunas sugerencias; los revisores avalaron la validez de contenido de los ítems. El grupo piloto evaluó como excelente la comprensión de los ítems e instrucciones, y se obtuvo un valor óptimo de confiabilidad (alfa de Cronbach: 0.778). Se concluye que el instrumento es válido en contenido, confiable y accesible para monitorear y evaluar el comportamiento proambiental en la población estudiantil.es_MX
dc.language.isoengen
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.relationhttps://doi.org/10.15174/au.2021.3026es_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.sourceActa Universitaria: Multidisciplinary Scientific Journal. Vol. 31 (2021)es_MX
dc.titleDesign and validation of an evaluation instrument that assesses the pro-environmental behavior of Mexican university studentses_MX
dc.title.alternativeDiseño y validación de un instrumento para evaluar el comportamiento proambiental en estudiantes universitarios mexicanoses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX
dc.creator.idinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/553728es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/58es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/5801es_MX
dc.subject.keywordsValidationen
dc.subject.keywordsReliabilityen
dc.subject.keywordsResearch instrumenten
dc.subject.keywordsValidaciónes_MX
dc.subject.keywordsFiabilidades_MX
dc.subject.keywordsInstrumento de investigaciónes_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.creator.twoKATYA AIMEE CARRASCO URRUTIAes_MX
dc.creator.threeMARIA LAURA SAMPEDRO ROSASes_MX
dc.creator.fourJOSE LUIS ROSAS ACEVEDOes_MX
dc.creator.fiveANA LAURA JUAREZ LOPEZes_MX
dc.creator.idtwoinfo:eu-repo/dai/mx/orcid/0000-0002-1376-0477es_MX
dc.creator.idthreeinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/201773es_MX
dc.creator.idfourinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/121164es_MX
dc.creator.idfiveinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/238656es_MX
dc.description.abstractEnglishThe purpose of this research was to design and validate a research instrument that delimits the degree of pro-environmental behavior (CPA). For the design and validation, the instrument was subjected to a review with specialists in the area. Subsequently, it was applied to the student community of the Autonomous University of Guerrero (UAGro). To define the adequacy and reliability of the items, along with their comprehension, was applied to a pilot group of 76 students. During the first review, the research instrument was approved by 15 experts, who also made suggestions. The reviewers endorsed the validity of the items’ content, and an optimum reliability score was obtained (Cronbach's alpha: 0.778). It is concluded that the evaluation instrument is valid in content, reliable, and accessible to monitor and evaluate the pro-environmental behavior in students.en
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