Química lúdica

Lidia López Lagunilla

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DC Field	Value	Language
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.creator	Lidia López Lagunilla	-
dc.date.accessioned	2021-04-27T15:19:37Z	-
dc.date.available	2021-04-27T15:19:37Z	-
dc.date.issued	2017-12-30	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4680	-
dc.description.abstract	La investigación sobre Química Lúdicas urge a partir de la necesidad de crear nuevas técnicas de enseñanza para lograr enriquecerlos procesos, donde el alumno se ve completamente involucrado formando de esta manera un lazo estrecho con el mundo de la química. Con el empleo de técnicas lúdicas se ve favorecido el aprendizaje eficaz, facilitando su proceso y mejorando las capacidades y habilidades de los estudiantes acorde a la formación integral del ser humano, todo a través de una amplia gama de posibilidades que interactúan el gozo, el placer, la creatividad y el conocimiento creando así a más “amantes de la química	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad de Guanajuato	es_MX
dc.relation	http://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2131	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.source	Jóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 3, Num 2 (2017)	es_MX
dc.title	Química lúdica	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_MX
dc.subject.cti	info:eu-repo/classification/cti/2	es_MX
dc.subject.keywords	Juego	es_MX
dc.subject.keywords	Diversión	es_MX
dc.subject.keywords	Creatividad	es_MX
dc.subject.keywords	Conocimiento	es_MX
dc.subject.keywords	Aprendizaje	es_MX
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_MX
dc.creator.two	Guillermo Caballero Tinajero	-
dc.description.abstractEnglish	Research on "Recreational chemistry" arises from the need to create new teaching techniques to enrich the processes, where the student is completely involved thus forming a close bond with the world of chemistry. With playful techniques,effective learning, facilitating your process and improving capacities and abilities of the students according to the integral formation of the human being, through a wide range of possibilities that joy, pleasure, creativity and knowledge interact creating more "lovers of chemistry" is favored.	-
Appears in Collections:	Revista Jóvenes en la Ciencia

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Química lúdica.pdf		524.56 kB	Adobe PDF	View/Open

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