Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1865
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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorSilvia Oropeza Herrera-
dc.date.accessioned2020-05-15T17:07:34Z-
dc.date.available2020-05-15T17:07:34Z-
dc.date.issued2015-01-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1865-
dc.description.abstractEn México, la apertura comercial originada por la incorporación a los Tratados de Libre Co-mercio (TLC) y a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en 1994, ha ubicado a las empresas dentro de una competitividad global que las empuja al ob-jetivo de lograr niveles internacionales de productividad. La vinculación entre la academia y el sector productivo ha ayudado a las empresas al cumplimiento de este objetivo. En este trabajo se presenta el caso de una universidad pública donde se han elaborado estrategias de vinculación con el sector productivo, no sólo a través del conocimiento y capacidades de la comunidad de esta institución educativa y de la formación de redes internas de colabo-ración, sino también en acuerdo con su modelo educativo y con los propósitos de formar a sus alumnos como profesionales conocedores y solidarios con los problemas de la realidad económica y social. En este trabajo se presentan tales estrategiases_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.relationhttps://doi.org/10.15174/au.2014.707-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.sourceActa Universitaria: Multidisciplinary Scientific Journal. Vol. 24 (2014)es_MX
dc.titleEstrategias de colaboración para fortalecer la vinculación de la universidad en apoyo a las Mipymeses_MX
dc.title.alternativeCollaborative strategies to strengthen the linkage of the University to support MSMEs-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/5es_MX
dc.subject.keywordsVinculaciónes_MX
dc.subject.keywordsMicro y pequeñas empresases_MX
dc.subject.keywordsProyectos de servicio interdisciplinarioses_MX
dc.subject.keywordsFormación profesionales_MX
dc.subject.keywordsBusiness links-
dc.subject.keywordsMicro and small enterpri-ses-
dc.subject.keywordsInterdisciplinary projects-
dc.subject.keywordsProfessional training-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.creator.twoLaura P. Peñalva Rosales-
dc.creator.threeSILVIA POMAR FERNANDEZ-
dc.creator.fourGustavo Ruiz Lang-
dc.creator.idthreeinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/217300es_MX
dc.description.abstractEnglishTrade liberalization in Mexico, mainly since 1994 when Mexico signed free trade agreements (NAFTA) and joined the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), has placed firms in global competition that pushes them to achieve international productivity standards. The relationship between academia and the productive sector has helped com-panies to achieve this objective. Herein we present a case study of a public university where strategies have been developed to create and maintain strong linkages with the productive sector, not only through sharing knowledge and skills of the higher education community, but also through their educational model which are designed to train students as knowledge-able professionals in solidarity with real-word economic and social issues. Such strategies are presented in this paper-
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