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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorDjamel Toudert-
dc.date.accessioned2020-05-04T18:41:18Z-
dc.date.available2020-05-04T18:41:18Z-
dc.date.issued2016-09-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1784es_MX
dc.description.abstractEste ensayo examina la validez y la pertinencia empírica del modelo de accesibilidad en etapas a la tecnología (AET) que define una parte importante del segmento de la teoría de los recursos y la apropiación (TRA). La AET, propuesta por Van Dijk, ha venido consolidándose en un marco teórico evolutivo encaminado a explicar la penetración social de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). El enfoque metodológico utilizado en el estudio consta de un abordaje comparativo apoyado en conocimientos previos y alternativos que permitieron determinar la validez estadística de las hipótesis con base en el modelo AET. La información analizada proviene de una extensa y representativa fuente de microdatos examinada por medio de las ecuaciones estructurales. En esta primera aproximación, el estudio pone de manifiesto un modelo teórico de la AET caracterizado por una eficiencia relativa definida por significativos vínculos causales, pero de bajo poder predictivoes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.relationhttps://doi.org/10.15174/au.2016.875-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.sourceActa Universitaria: Multidisciplinary Scientific Journal. Vol. 26 Num 4 (2016)es_MX
dc.titleTeoría del recurso y la apropiación: un acercamiento empírico a partir de las etapas del modelo de acceso digital en Méxicoes_MX
dc.title.alternativeResources and appropriation theory: An empirical approach using the successive kinds of digital access model in the Mexican caseen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX
dc.creator.idinfo:eu-repo/dai/mx/orcid/0000-0003-2833-4128es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/7es_MX
dc.subject.keywordsBrecha digitales_MX
dc.subject.keywordsAccesibilidades_MX
dc.subject.keywordsApropiación de TICes_MX
dc.subject.keywordsAcceso y aprovechamientoes_MX
dc.subject.keywordsHabilidades digitaleses_MX
dc.subject.keywordsModelación causales_MX
dc.subject.keywordsMéxicoes_MX
dc.subject.keywordsDigital divideen
dc.subject.keywordsAccessibilityen
dc.subject.keywordsICT appropriationen
dc.subject.keywordsAccess and useen
dc.subject.keywordsDigital skillsen
dc.subject.keywordsCausal modelingen
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.description.abstractEnglishThis essay examines validity and empirical relevance of successive kinds of access to tech-nology model (SAT) as important segment of resources and appropriation theory (RAT). SAT model proposed by Van Dijk has been developed into a theoretical evolutionary frame, which seeks to explain the social unequal access to information and communications technolo-gies (ICT). Methodological approach used in the study consists of a comparative approach supported by previous knowledge that helped determine statistical validity of assumptions that form basis of SAT model. Analyzed information comes from an extensive and repre-sentative source of microdata that was examined through modeling using structural equa-tions. In this initial approximation, research confirms that SAT Model is characterized by a relative efficiency defined by significant causal relationships albeit low predictive power.-
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