http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4141 Mon, 20 Apr 2026 20:48:34 GMT 2026-04-20T20:48:34Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13986 Title: An English teacher's journey: reflections on the use of the L1 in the EFL classroom Authors: Razo Colmenero, Judith Contributor: Mora Pablo, Irasema Abstract: El punto principal de este proyecto es analizar uno de los temas principales en los salones de inglés como lengua extranjera: el uso de la lengua materna. Algunos profesores de inglés como lengua extranjera creen que el uso de la lengua materna debería estar prohibida in las clases de una segunda lengua, mientras que otros creen que la lengua materna es útil en las clases. Por esta razón, decidí reflexionar sobre el impacto que el uso de la lengua materna de mis estudiantes tiene en mis clases de lengua extranjera. Mencionaré primero las experiencias que me motivaron para hacer este proyecto de desarrollo profesional. Después, hablaré acerca de mi desarrollo como profesora de inglés antes y después de empezar a enseñar. Seguido, daré una breve descripción de mis entornos de enseñanza. Además, describiré el propósito del estudio y los instrumentos utilizados para la recolección de datos. Finalmente, ofreceré una breve descripción de cada capítulo incluido. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13986 2025-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13972 Title: El diseño curricular en educación inicial como parte de la educación básica Authors: González Guerrero, Laura Bibiana Contributor: Medrano de Luna, Gabriel Abstract: La educación inicial es parte importante para el desarrollo de los NN (NN) de 0 a 3 años; es concebida como proceso continuo y permanente de interacciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los NN potenciar sus capacidades, desarrollar competencias para la vida. Por lo tanto, los padres de familia tienen la obligación de crear un ambiente de confianza para que la enseñanza de sus hijos sea más fructífera, es sumamente importante considerar que todos los NN independientemente del contexto socio cultural en el que crecen tienen capacidades que fortalecer, que si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus derechos tendrán mejores resultados de aprendizaje. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13972 2026-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13823 Title: La paloma, el sótano y la torre:un juicio emitido por un sujeto consciente de su historicidad o La soledad, el mal nacido del pensar el bien Authors: Yebra Parra, Susi Carolina Contributor: Alba Villalobos, Ana María Abstract: Trabajo de titulación que para obtener el grado de Licenciado en Historia presenta Susi Carolina Yebra Parra. Tal trabajo de investigación propone que, a través de la novela La paloma, el sótano y la torre, el escritor leonés Efrén Hernández emite un juicio, como sujeto consciente de su historicidad, sobre su realidad socio-histórica-cultural. Tal juicio será que, de acuerdo a lo que se pudo observar en el análisis interdisciplinar histórico-literario realizado, la soledad, mal nacido (producido) por el "pensar el bien", es el mayor problema de la realidad en la que vivió y se desarrolló el autor. Este trabajo tiene su sustento formal en lo propuesto teóricamente por Paul Ricoeur, Gérard Genette, Manuel Alberca y la lectura realizada por Maria Laura Giacobello del pensamiento de Hannah Arendt. Tue, 01 Nov 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13823 2022-11-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13794 Title: Procedimiento para la disposición documental de los expedientes integrados en el Tribunal de Justicia Administrativa del Estado de Guanajuato Authors: Arredondo Martínez, Jesús Alejandro Contributor: Preciado de Alba, Carlos Armando Abstract: La presente Memoria de ejercicio profesional ha sido realizada con el objeto de exponer las actividades que he desarrollado a lo largo de estos tres años como responsable del archivo de concentración del Tribunal de Justicia Administrativa del Estado de Guanajuato. Durante este tiempo he tenido la oportunidad de participar en la elaboración, regulación y aplicación de los procedimientos de disposición documental, entendiendo que éstos inician desde que los expedientes son transferidos de manera primaria al archivo de concentración, hasta la determinación de su destino final, sea ésta la baja documental o transferencia secundaria para su conservación permanente en el archivo histórico. La regulación de los procedimientos de disposición documental ha tenido como resultado la elaboración, aprobación e implementación de dos manuales de procedimientos que establecen los parámetros que deben observar las áreas administrativas y jurisdiccionales que integran el Tribunal, me refiero al Manual del procedimiento de transferencias primarias y al Manual del procedimiento de disposición documental. Si bien ambos manuales son complementarios, me enfocaré principalmente en el Manual para la Disposición Documental de los Expedientes Integrados en el Tribunal de Justicia Administrativa del Estado de Guanajuato, pues este procedimiento nos ha permitido gestionar los espacios de resguardo documental, evitando con ello la saturación del archivo de concentración, así como consolidar los primeros ejercicios de baja documental y transferencias secundarias al archivo histórico del TJA. Fri, 17 Oct 2025 00:00:00 GMT http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13794 2025-10-17T00:00:00Z