DSpace Collection:http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/41912024-03-29T07:23:07Z2024-03-29T07:23:07ZAromaterapia con Lavanda (Lavandula angustifolia) para disminuir el nivel de estrés en estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Enfermería de la Unidad Multidisciplinaria TizimínJUAN MANUEL CHAN SANTIAGOhttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/104522024-03-12T18:05:13Z2023-08-25T00:00:00ZTitle: Aromaterapia con Lavanda (Lavandula angustifolia) para disminuir el nivel de estrés en estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Enfermería de la Unidad Multidisciplinaria Tizimín
Authors: JUAN MANUEL CHAN SANTIAGO
Contributor: MARIA DE LOURDES GARCIA CAMPOS
Abstract: El estrés es cualquier situación que pone en alerta el cuerpo. Incluye afecciones subjetivas físicas y mentales, como alteraciones emocionales que afectan la actividad social. Se han reportado tasas elevadas de ansiedad, depresión y estrés en estudiantes de ciencias de la salud, que pueden afectar su salud mental, motivación, rendimiento académico, aprendizaje y cognición, e incluso pueden conducir a intentos de suicidio. El objetivo fue disminuir el nivel de estrés en los es estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en enfermería de la Unidad Multidisciplinaria Tizimín. Para ello se diseñó un plan de acción que incluyó los siguientes pasos: 1) identificar a los participantes; 2) determinar alergias; 3) medir el nivel de estrés preintervención con la escala de estrés percibido; 4) la terapia consistió en 10 sesiones de 60 minutos, se utilizó dos difusores preparados con 100 ml de agua estéril más cinco gotas de aceite esencial de Lavanda; 5) medir el nivel de estrés postintervención y comparar los datos. En los resultados destaca que participaron 24 estudiantes, 13% de género masculino y 11% femenino. Previo a la intervención el 45.8% estaban en el nivel de vez en cuando o a menudo estaban estresados, posterior a la intervención el 16.7% casi nunca o nuca estaban estresados y el 70.8% de vez en cuando estaban estresados. Por lo anterior se concluye que la implementación de la aromaterapia con 5 gotas de aceite esencial de Lavanda (Lavandula angustifolia) diluido en 100 ml de agua estéril es eficaz para disminuir el nivel de estrés de los estudiantes de la Licenciatura en enfermería de la UMT.2023-08-25T00:00:00ZSeminario Proyecto de Intervención II: Intervención educativa sobre cuidado espiritual para estudiantes de Licenciatura en Enfermería Y Obstetricia de la Universidad de Guanajuato Campus Celaya SalvatierraSandra Milena Aponte Francohttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/104122024-02-16T17:36:53Z2022-09-02T00:00:00ZTitle: Seminario Proyecto de Intervención II: Intervención educativa sobre cuidado espiritual para estudiantes de Licenciatura en Enfermería Y Obstetricia de la Universidad de Guanajuato Campus Celaya Salvatierra
Authors: Sandra Milena Aponte Franco
Contributor: RAUL FERNANDO GUERRERO CASTAÑEDA
Abstract: Proyecto de intervención dirigido a la construcción de una intervención educativa sobre cuidado espiritual para estudiantes de licenciatura en enfermería y obstetricia de la Universidad de Guanajuato Campus Celaya Salvatierra, con el objetivo de fortalecer sus conocimientos, habilidades y actitudes sobre cuidado espiritual. Donde se realizó el análisis situacional dando un panorama de la ubicación institucional donde se desarrolló la intervención. La espiritualidad tiene un sentido amplio que integra ideas de tipo filosófico sobre el significado, sentido y propósito de la vida, a través del tiempo las personas han relacionado la espiritualidad con la religión y ambas orientan la conducta del ser humano, sus relaciones interpersonales y su forma de sentir, pensar, entender la realidad y el mundo. Las necesidades de formación de los alumnos de Licenciatura en enfermería y Obstetricia de la Universidad de Guanajuato Campus Celaya Salvatierra en temas del cuidado de la dimensión espiritual se hacen evidentes en cuanto a la práctica y desarrollo del ejercicio profesional el cual debe estar dirigido a brindar un cuidado integral, para lo cual desde el ámbito educativo universitario es importante el fortalecimiento de los conocimientos, habilidades y actitudes para aprender a abordar esta dimensión y así brindar cuidados de forma competente.2022-09-02T00:00:00ZCapacitación sobre funcionalidad física en adultos mayores de Yuriria, GuanajuatoJesús Guadalupe Martínez Ramírezhttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/103132024-01-22T18:41:07Z2023-08-01T00:00:00ZTitle: Capacitación sobre funcionalidad física en adultos mayores de Yuriria, Guanajuato
Authors: Jesús Guadalupe Martínez Ramírez
Contributor: RAUL FERNANDO GUERRERO CASTAÑEDA
Abstract: El aumento de la población adulta mayor está relacionado a un proceso fisiológico y a un grado de dependencia funcional, situación que afecta paulatinamente la salud y las actividades cotidianas de las personas mayores. En el envejecimiento estos cambios biológicos, están asociados a transiciones vitales, como; la jubilación, enfermedades diagnosticadas y pérdida de seres queridos. Para abordar la funcionalidad, esta se considera como la capacidad de realizar eficientemente las actividades básicas de la vida diaria, estas actividades hacen referencia a los comportamientos que cada persona realiza para cuidar de sí misma y vivir de manera autónoma. Por ello, se desarrolla una implementación de una capacitación sobre la funcionalidad física para que el adulto mayor sea capaz de reforzar sus conocimientos y habilidades sobre este indicador funcional y pueda mantener su propia funcionalidad. Esta propuesta de intervención consiste en introducir un curso-taller que sea impartido por un enfermero hacia los adultos mayores donde se eduque, enseñe, aprenda sobre la importancia de estar abordando la funcionalidad en la última etapa vida que es la vejez y como llevarla a cabo, ayudando a proveer cuidado de los beneficios del estado de salud.2023-08-01T00:00:00ZRelación de las conductas promotoras de salud del cuidador con la alimentación del niño de 2 a 5 años de edadJanet Carolina Negrón Espadashttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/95182023-09-21T18:13:09Z2012-05-01T00:00:00ZTitle: Relación de las conductas promotoras de salud del cuidador con la alimentación del niño de 2 a 5 años de edad
Authors: Janet Carolina Negrón Espadas
Contributor: MA LAURA RUIZ PALOALTO
Abstract: En la actualidad los problemas de salud pública de mayor preocupación son los que están relacionados con la alimentación. Las conductas de autocuidado de niños deben enfocarse en las personas que influyen en su estilo de vida, ya que al proporcionarles atención física y adaptación cultural, actúan como poderosos modelos de rol y conductas relacionadas a la salud.
OBJETIVO: Describir la relación de las conductas promotoras de salud de los cuidadores con la alimentación de los niños de 2 a 5 años.
METODOLOGÍA: Fue un estudio aplicado, cuantitativo y correlacional, el diseño metodológico fue no experimental, prolectivo, transversal y prospectivo. El tipo de muestra por conveniencia n = 40. Los datos se recolectaron con la escala Estilo de vida promotor de salud de Pender a fin de identificar las Conductas Promotoras de Salud de los cuidadores y a través del cuestionario de Frecuencia de consumo de alimentos se identificó la alimentación de los niños de 2 a 5 años.
RESULTADOS: No existe correlación lineal entre las conductas promotoras de salud de las cuidadoras y los hábitos de alimentación de los niños de 2 a 5 años, de acuerdo al coeficiente de correlación lineal de Pearson, sin embargo estos datos no tienen significancia estadística con un P< 0.05. CONCLUSIONES: De acuerdo con el Modelo de Promoción de la Salud de Pender, los cuidadores están en contacto con la mayoría de su yo equilibrado, lo cual les proporciona la paz interior y les
permite crear nuevas opciones para superase.2012-05-01T00:00:00Z